圖表1：研學旅行的定義
圖表2：有效的研學活動需要具備的特質
圖表3：研學旅行專業術語
圖表4：研學旅行的分類
圖表5：研學旅行產品分類
圖表6：不同教育階段研學旅行產品類型
圖表7：我國研學旅行目的地類型及特征
圖表8：研學旅行營地產業融合方向
圖表9：本報告研究領域所處行業（一）
圖表10：本報告研究領域所處行業（二）
圖表11：研學旅行市場監管
圖表12：研學旅行監管體制分析
圖表13：研學旅行標準化建設進程
圖表14：研學旅行國際標準匯總
圖表15：中國研學旅行現行標準匯總
圖表16：研學旅行產業鏈結構梳理
圖表17：研學旅行產業鏈生態全景圖譜
圖表18：研學旅行產業鏈區域熱力圖
圖表19：本報告研究范圍界定
圖表20：本報告權威數據來源
圖表21：本報告研究方法及統計標準
圖表22：全球研學旅行發展歷程
圖表23：全球研學實踐教育推行現狀
圖表24：國外研學旅行市場特征
圖表25：全球發達國家營地數量（單位：個）
圖表26：全球研學旅行區域發展情況
圖表27：全球研學旅行市場規模體量
圖表28：全球研學旅行重點區域市場概況
圖表29：美國研學旅行發展概況
圖表30：歐洲研學旅行發展概況
圖表31：英國研學旅行方式介紹
圖表32：日本研學旅行發展概況
圖表33：日本研學旅行目的地和內容
圖表34：國外研學旅行經驗借鑒
圖表35：2023-2028年全球研學旅行市場前景預測（未來5年預測）
圖表36：全球研學旅行發展趨勢洞悉
圖表37：中國研學實踐教育推行及研學旅行發展歷程
圖表38：中國研學實踐教育推行及研學旅行發展歷程
圖表39：研學旅行運行機制及參與主體
圖表40：中國研學旅行市場主體類型
圖表41：中國研學旅行參與機構
圖表42：中國研學旅行參與者規模
圖表43：全國小學、初中、普通高中數量（單位：萬所）
圖表44：全國小學、初中、普通高中在校生人數（單位：萬人）
圖表45：1949年以來我國小學在校生和凈入學率（單位：萬人，%）
圖表46：1949年以來我國初中在校生和毛入學率（單位：萬人，%）
圖表47：1949年以來我國高中階段在校生和毛入學率（單位：萬人，%）
圖表48：2009-2022年中國人口數量增長趨勢圖（單位：億人）
圖表49：2010-2022年中國新生兒童出生人口數量（單位：萬人）
圖表50：研學旅行客群特征
圖表51：中國研學旅行消費意愿調查情況（單位：%）
圖表52：中國研學旅行人數及滲透率（單位：萬人，%）
圖表53：研學旅行的客戶關系
圖表54：中國研學旅行銷售渠道
圖表55：研學旅行銷售渠道分析
圖表56：To B和To C的優劣勢分析
圖表57：To B和To C的案例分析
圖表58：中國研學旅行項目單價（單位：元/次）
圖表59：中國研學旅行滿意度
圖表60：中國國際研學市場需求概況
圖表61：研學旅行核心競爭力分析
圖表62：中國研學旅行市場競爭格局
圖表63：中國研學旅行競爭方向分析
圖表64：中國研學旅行企業梯隊圖
圖表65：中國研學旅行現有競爭情況
圖表66：中國研學旅行市場集中度
圖表67：中國研學旅行集中度（單位：%）
圖表68：中國研學旅行波特五力模分析圖
圖表69：我國研學旅行潛在進入者威脅分析
圖表70：我國研學旅行替代品威脅分析
圖表71：我國研學旅行對上游供應商的議價能力分析
圖表72：我國研學旅行五力分析結論
圖表73：中國研學旅行投融資動態及熱門賽道
圖表74：研學旅行資金來源
圖表75：研學旅行融資事件
圖表76：研學旅行融資規模
圖表77：研學旅行融資輪次
圖表78：研學旅行熱門融資賽道
圖表79：中國研學旅行融資情況（單位：萬人民幣）
圖表80：中國研學旅行企業IPO動態
圖表81：中國研學旅行對外投資/跨界投資
圖表82：各省研學旅行投資熱點
圖表83：研學旅行兼并重組動態
圖表84：中國研學旅行招投標分析
圖表85：中國研學旅行市場規模體量
圖表86：2015-2022年中國研學旅行市場規模增長趨勢（單位：億元）
圖表87：中國行業發展痛點及解決路徑
圖表88：研學旅行具體落地模式分析
圖表89：研學資源開發原則
圖表90：研學資源（研學目的地）開發/選擇
圖表91：全國中小學生研學實踐教育營地名單
圖表92：第二批全國中小學生研學實踐教育基地名單
圖表93：第一批全國中小學生研學實踐教育營地名單
圖表94：第二批全國中小學生研學實踐教育營地名單
圖表95：地方教育局公布的基地、營地（單位：個）
圖表96：2010-2022年國家5A級景區新增數量（單位：家）
圖表97：全國各省市5A級旅游景區數統計（單位：家）
圖表98：研學旅程專業方向課程板塊設計
圖表99：中國研學資源區域分布狀況
圖表100：第一批全國中小學生研學實踐教育基地分布情況（單位：個）
圖表101：第二批全國中小學生研學實踐教育基地分布情況（單位：個）
圖表102：第一批全國中小學生研學實踐教育營地分布情況（單位：個）
圖表103：第二批全國中小學生研學實踐教育基地分布情況（單位：個）
圖表104：各省市公布的研學實踐教育基地分布情況
圖表105：各省市公布的研學實踐教育營地分布情況
圖表106：中國研學旅行區域發展格局
圖表107：全國研學旅游重點區域發展對比
圖表108：31省市研學旅行政策熱力圖
圖表109：31省市研學旅行政策規劃匯總
圖表110：31省市研學旅行發展目標解讀
圖表111：河北省入選全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表112：河北雄安新區研學旅行基地（試點）名單
圖表113：邯鄲市第一批中小學生市級研學旅行基地名單
圖表114：河北省營地教育機構及項目分布
圖表115：河北省各類學校招生、在校生和畢業生情況（單位：萬人）
圖表116：河北省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表117：河北省研學旅行相關政策
圖表118：河北省研學旅行長期規劃
圖表119：上海市入選全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表120：上海市營地教育機構及項目分布
圖表121：上海市各級各類學校學生人數及其增長速度（單位：萬人，%）
圖表122：上海研學旅行之上海太敬機器人研學課程
圖表123：上海市研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表124：上海市研學旅行相關政策
圖表125：上海市研學旅行長期規劃
圖表126：江蘇省入選第一批全國中小學生研學實踐教育基地名單
圖表127：江蘇省入選第二批全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表128：江蘇省首批省級研學旅游示范基地名單
圖表129：江蘇省營地教育機構及項目分布
圖表130：江蘇省各階段教育學生情況（單位：萬人，%）
圖表131：江蘇省首批省級研學旅游示范基地區域分布結構（單位：%）
圖表132：江蘇省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表133：江蘇省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表134：江蘇省研學旅行相關政策
圖表135：江蘇省研學旅行長期規劃
圖表136：安徽省入選第一批全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表137：安徽省研學旅行實踐基地、營地名單
圖表138：安徽省營地教育機構及項目分布
圖表139：安徽省各級各類教育發展情況（單位：萬人）
圖表140：安徽省研學旅行區域市場格局（單位：%）
圖表141：安徽省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表142：安徽省研學旅行相關政策
圖表143：安徽省研學旅行長期規劃
圖表144：江西省入選全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表145：江西省研學旅行實踐基地名單
圖表146：江西省各類學校招生人數、在校人數和畢業人數（單位：萬人）
圖表147：江西省中小學研學教育實踐基地區域市場格局（單位： %）
圖表148：江西省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表149：江西省研學旅行相關政策
圖表150：江西省研學旅行長期規劃
圖表151：廣東省全國中小學生研學實踐教育基地名單
圖表152：廣東省中小學生研學實踐教育營地名單
圖表153：廣東省營地教育機構及項目分布
圖表154：各級各類教育招生、在校生、畢業生人數（單位：萬人）
圖表155：廣東省中小學研學教育實踐基地區域市場格局（單位：%）
圖表156：廣東省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表157：廣東省研學旅行相關政策
圖表158：廣東省研學旅行長期規劃
圖表159：重慶市中小學生研學實踐教育基地名單
圖表160：重慶市研學旅行示范基地
圖表161：重慶市營地教育機構及項目分布
圖表162：重慶市各類教育情況（單位：萬人）
圖表163：重慶市研學實踐市場空間測算格局分析
圖表164：重慶大渡口區大力推進研學旅行工作分析
圖表165：重慶市研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表166：重慶市研學旅行相關政策
圖表167：重慶市研學旅行長期規劃
圖表168：陜西省入選全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
圖表169：陜西省首批中小學研學教育實踐基地
圖表170：陜西省第二批中小學研學教育實踐基地
圖表171：陜西省營地教育機構及項目分布
圖表172：陜西省小學、中學學校數量、招生人數、在校人數（單位：所，萬人）
圖表173：陜西省中小學研學教育實踐基地區域市場格局（單位：個）
圖表174：陜西省研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表175：陜西省研學旅行相關政策
圖表176：陜西省研學旅行長期規劃
圖表177：研學旅行課程研發原則
圖表178：研學旅行全國中小學生研學旅行實驗區
圖表179：世紀明德研發費用統計情況（單位：元）
圖表180：研學旅行雙向互評性評價
圖表181：研學旅行過程性評價涉及內容
圖表182：研學旅行終結性性評價涉及內容
圖表183：研學學科覆蓋及研學產品（有哪些課程）
圖表184：研學旅行課程產品市場結構
圖表185：科普教育類概述
圖表186：科普教育類基地數量
圖表187：科普教育類研學需求
圖表188：科普教育類發展趨勢
圖表189：文博院館類研學概述
圖表190：文博院館類基地數量
圖表191：文博院館類研學需求
圖表192：文博院館類發展趨勢
圖表193：紅色旅游類研學概述
圖表194：紅色旅游類基地數量
圖表195：紅色旅游類研學需求
圖表196：紅色旅游類發展趨勢
圖表197：綜合實踐基地研學概述
圖表198：綜合實踐基地基地數量
圖表199：綜合實踐基地研學需求
圖表200：綜合實踐基地發展趨勢
圖表201：研學旅行細分市場戰略地位分析
圖表202：研學旅行的經費來源
圖表203：家長自費型研學旅行痛點解決建議
圖表204：互聯網+對研學旅行盈利模式的影響
圖表205：研學旅行新興技術應用/新一代信息技術融合
圖表206：新興技術對研學旅行發展的影響分析
圖表207：互聯網+研學實踐（旅行）的內涵
圖表208：互聯網+研學旅行模式創新
圖表209：互聯網+對研學旅行產業生態的影響
圖表210：中國研學旅行企業案例解析
圖表211：互聯網+研學機構梳理與對比
圖表212：互聯網+研學機構案例分析說明
圖表213：北京世紀明德教育科技股份有限公司發展歷程
圖表214：北京世紀明德教育科技股份有限公司基本信息表
圖表215：北京世紀明德教育科技股份有限公司經營范圍及主營業務
圖表216：北京世紀明德教育科技股份有限公司經營情況
圖表217：北京世紀明德教育科技股份有限公司經營資質和能力資質
圖表218：北京世紀明德教育科技股份有限公司研學旅行資源
圖表219：北京世紀明德教育科技股份有限公司研學旅行課程
圖表220：北京世紀明德教育科技股份有限公司研學旅行發展
圖表221：北京世紀明德教育科技股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表222：湖南萬里路研學旅行教育有限公司發展歷程
圖表223：湖南萬里路研學旅行教育有限公司基本信息表
圖表224：湖南萬里路研學旅行教育有限公司經營范圍及主營業務
圖表225：湖南萬里路研學旅行教育有限公司經營情況
圖表226：湖南萬里路研學旅行教育有限公司經營資質和能力資質
圖表227：湖南萬里路研學旅行教育有限公司研學旅行資源
圖表228：湖南萬里路研學旅行教育有限公司研學旅行課程
圖表229：湖南萬里路研學旅行教育有限公司研學旅行發展
圖表230：湖南萬里路研學旅行教育有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表231：北京游學網信息服務有限公司發展歷程
圖表232：北京游學網信息服務有限公司基本信息表
圖表233：北京游學網信息服務有限公司經營范圍及主營業務
圖表234：北京游學網信息服務有限公司經營情況
圖表235：北京游學網信息服務有限公司經營資質和能力資質
圖表236：北京游學網信息服務有限公司研學旅行資源
圖表237：北京游學網信息服務有限公司研學旅行課程
圖表238：北京游學網信息服務有限公司研學旅行發展
圖表239：北京游學網信息服務有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表240：廣州華燈科技有限公司發展歷程
圖表241：廣州華燈科技有限公司基本信息表
圖表242：廣州華燈科技有限公司經營范圍及主營業務
圖表243：廣州華燈科技有限公司經營情況
圖表244：廣州華燈科技有限公司經營資質和能力資質
圖表245：廣州華燈科技有限公司研學旅行資源
圖表246：廣州華燈科技有限公司研學旅行課程
圖表247：廣州華燈科技有限公司研學旅行發展
圖表248：廣州華燈科技有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表249：北京中凱國際研學旅行股份有限公司發展歷程
圖表250：北京中凱國際研學旅行股份有限公司基本信息表
圖表251：北京中凱國際研學旅行股份有限公司經營范圍及主營業務
圖表252：北京中凱國際研學旅行股份有限公司經營情況
圖表253：北京中凱國際研學旅行股份有限公司經營資質和能力資質
圖表254：北京中凱國際研學旅行股份有限公司研學旅行資源
圖表255：北京中凱國際研學旅行股份有限公司研學旅行課程
圖表256：北京中凱國際研學旅行股份有限公司研學旅行發展
圖表257：北京中凱國際研學旅行股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表258：湖南文津教育科技集團有限公司發展歷程
圖表259：湖南文津教育科技集團有限公司基本信息表
圖表260：湖南文津教育科技集團有限公司經營范圍及主營業務
圖表261：湖南文津教育科技集團有限公司經營情況
圖表262：湖南文津教育科技集團有限公司經營資質和能力資質
圖表263：湖南文津教育科技集團有限公司研學旅行資源
圖表264：湖南文津教育科技集團有限公司研學旅行課程
圖表265：湖南文津教育科技集團有限公司研學旅行發展
圖表266：湖南文津教育科技集團有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表267：北京樂學慧教科技有限公司發展歷程
圖表268：北京樂學慧教科技有限公司基本信息表
圖表269：北京樂學慧教科技有限公司經營范圍及主營業務
圖表270：北京樂學慧教科技有限公司經營情況
圖表271：北京樂學慧教科技有限公司經營資質和能力資質
圖表272：北京樂學慧教科技有限公司研學旅行資源
圖表273：北京樂學慧教科技有限公司研學旅行課程
圖表274：北京樂學慧教科技有限公司研學旅行發展
圖表275：北京樂學慧教科技有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表276：河南萬海教育科技有限公司發展歷程
圖表277：河南萬海教育科技有限公司基本信息表
圖表278：河南萬海教育科技有限公司經營范圍及主營業務
圖表279：河南萬海教育科技有限公司經營情況
圖表280：河南萬海教育科技有限公司經營資質和能力資質
圖表281：河南萬海教育科技有限公司研學旅行資源
圖表282：河南萬海教育科技有限公司研學旅行課程
圖表283：河南萬海教育科技有限公司研學旅行發展
圖表284：河南萬海教育科技有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表285：杭州少年游教育科技（集團）有限公司發展歷程
圖表286：杭州少年游教育科技（集團）有限公司基本信息表
圖表287：杭州少年游教育科技（集團）有限公司經營范圍及主營業務
圖表288：杭州少年游教育科技（集團）有限公司經營情況
圖表289：杭州少年游教育科技（集團）有限公司經營資質和能力資質
圖表290：杭州少年游教育科技（集團）有限公司研學旅行資源
圖表291：杭州少年游教育科技（集團）有限公司研學旅行課程
圖表292：杭州少年游教育科技（集團）有限公司研學旅行發展
圖表293：杭州少年游教育科技（集團）有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表294：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）發展歷程
圖表295：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）基本信息表
圖表296：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）經營范圍及主營業務
圖表297：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）經營情況
圖表298：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）經營資質和能力資質
圖表299：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）研學旅行資源
圖表300：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）研學旅行課程
圖表301：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）研學旅行發展
圖表302：河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）業務布局戰略&優劣勢
圖表303：“齊風魯韻”深度主題研學之旅第一天課程安排
圖表304：“齊風魯韻”深度主題研學之旅第二天課程安排
圖表305：“齊風魯韻”深度主題研學之旅第三天課程安排
圖表306：“齊風魯韻”深度主題研學之旅第四天課程安排
圖表307：“齊風魯韻”深度主題研學之旅第五天課程安排
圖表308：截至2023年研學旅行發展政策匯總
圖表309：截至2023年研學旅行發展政策規劃匯總
圖表310：國家“十四五”規劃對研學旅行的影響分析
圖表311：我國研學旅游行業發展相關政策及規劃匯總
圖表312：《關于推進中小學生研學旅行的意見》主要任務解讀
圖表313：浙江省相關政策規定研學旅行活動安排時間（單位：天）
圖表314：研學旅行PEST分析圖
圖表315：研學旅行SWOT分析
圖表316：研學旅行發展潛力評估
圖表317：研學旅行未來關鍵增長點分析
圖表318：研學旅行市場發展前景預測
圖表319：研學旅行市場容量/市場增長空間預測
圖表320：2023-2028年中國研學旅行市場規模預測（單位：萬人，%，元/次/人，次，億元）
圖表321：研學旅行發展趨勢洞悉
圖表322：研學旅行整體發展趨勢
圖表323：研學旅行整體發展趨勢
圖表324：研學旅行技術創新趨勢
圖表325：研學旅行技術創新趨勢
圖表326：研學旅行技術創新趨勢
圖表327：研學旅行市場供需趨勢
圖表328：研學旅行進入壁壘分析
圖表329：研學旅行進入壁壘分析
圖表330：研學旅行投資風險預警
圖表331：研學旅行投資機會分析
圖表332：研學旅行市場投資價值評估
圖表333：研學旅行投資策略建議
圖表334：研學旅行可持續發展建議
商標